Proyecto de Ingenieria

Proyecto Socio - Tecnológico de Ingeniería del PNF Procesos Químicos.

Los Proyectos Socio Tecnológicos son estrategia de aprendizaje que permite la construcción del conocimiento a partir del aprender haciendo, donde se propicia el reconocimiento en principio por el propio participante de sus conocimientos, habilidades y destrezas, que luego debe desarrollar a partir del Proyecto Socio Tecnológico convirtiéndose en crecimiento personal y confianza en el participante de su proceso formativo y del rol profesional a desempeñar.

Por tanto, el desarrollo de estos proyectos le permite al participante y al profesor-asesor convivir continuamente en la actividad  de investigar, como un proceso sistemático de aprendizaje continuo hacia la participación y la colaboración activa de los miembros de la comunidad, en conjunción de los saberes populares y expertos relacionados con el contexto de estudio. 

PST ING # 1

PST ING # 2

PST ING # 3

PST ING # 4

PST ING # 5

PST ING # 6

PST ING # 7

PST ING # 8

PST ING # 9

PST ING # 10

PST ING # 11

PST ING # 12

PST ING # 13

PST ING # 14

PST ING # 15

PNF PRODUCCIÓN AGROALIMENTARIA

PRODUCCIÓN AGROALIMENTARIA

     La producción agroalimentaria y del medio rural es una ciencia interdisciplinar cuyo ámbito de actuación son todas las actividades relacionadas con la producción agraria, la transformación y comercialización de productos agroalimentarios y el desarrollo rural. La alimentación sigue siendo una necesidad primordial que hace que el sector agroalimentario tenga una gran importancia económica en todos los países.

Malla Curricular PNF. Producción Agro alimentaria

Lineamientos para la elaboración del Proyecto

Socio-Integrador del PNF en

Contenido Unidad Curricular PNF Tecnología de la Producción Agro alimentaria

Gaceta oificial Nº 40.262

Proyecto Socio-Tecnológico PNF Química

Proyecto Socio-Tecnológico PNF Química

Los Proyectos Socio Tecnológicos son estrategia de aprendizaje que permite la construcción del conocimiento a partir del aprender haciendo, donde se propicia el reconocimiento en principio por el propio participante de sus conocimientos, habilidades y destrezas, que luego debe desarrollar a partir del Proyecto Socio Tecnológico convirtiéndose en crecimiento personal y confianza en el participante de su proceso formativo y del rol profesional a desempeñar.

Por tanto, el desarrollo de estos proyectos le permite al participante y al profesor-asesor convivir continuamente en la actividad  de investigar, como un proceso sistemático de aprendizaje continuo hacia la participación y la colaboración activa de los miembros de la comunidad, en conjunción de los saberes populares y expertos relacionados con el contexto de estudio. 

Proyecto Socio-Tecnológico Periodo 1-2017

LABORATORIOS

LABORATORIOS 

       

Es un lugar dotado de los medios necesarios para realizar investigaciones, experimentos, prácticas y trabajos de carácter científico, tecnológico o técnico; está equipado con instrumentos de medida o equipos con los que se realizan experimentos, investigaciones y prácticas diversas, según la rama de la ciencia a la que se dedique. También puede ser un aula o dependencia de cualquier centro docente.

FUNCIÓN DE LA COORDINACIÓN GENERAL Y PROCEDIMIENTO PARA EL USO DE LOS LABORATORIOS DE QUÍMICA

LABORATORIOS ADSCRITOS AL  DEPARTAMENTO DE QUÍMICA

Horarios De Procesos Químicos

HORARIOS DE PROCESOS QUÍMICOS

SECCIÓN T1 01AM

SECCIÓN T2 01AM

SECCIÓN  T3 03AN

SECCIÓN T4 03AN